敦煌本《蒙求》

制作：吴德玉  李雨心  罗海韵

唐代李翰《蒙求》看成古代小学培植阶段的课本，是一部“列古东说念主言行好意思恶，参之声律，以授小童”的童蒙培植册本，在唐代以降，极为盛行况且影响深切，又以其提名取自《易经·蒙卦》“匪我求童蒙，童蒙求我”之义，故后世童蒙读物多以“蒙求”定名。可是由于此书原著早已失传，后世所见殆为后东说念主补注，无法窥其原貌。

如今，来到成王人博物馆“汉字中国——清廉之间的中中娴雅”特展，就能看见敦煌本《蒙求》正在展柜中展出，恭候着来自天各一方的不雅众的藏身玩赏。

敦煌本《蒙求》为存世最早的《蒙求》手本，本残卷起首17行径李良荐《蒙求》表，接下来的4行径李华《<蒙求>序》的部天职容，后为“蒙求”正文并谛视，注用双行小字。它的发现不但不错收复唐代《蒙求》一书的原貌，还对订正此书的作家、时间及注文等联系问题提供了匡助。在进修古代蒙书的发展方面，《蒙求》相通具有非常迫切的意旨。

《蒙求》的作家是谁？

对于掘金当家球星尼古拉·约基奇来说，今年的这个冠军无疑有着重要的意义，这将是他NBA生涯的首个总冠军，如无意外，他也将赢得个人的首个总决赛MVP。于是，话题随之到来：在赢得这些极具分量的荣誉后，本身已有2个MVP在手的约基奇的历史地位将达到怎样的高度？

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学界曾有过反复论证

对于《蒙求》一书的作家，历来有“李瀚”“李翰”和唐代东说念主依然五代后晋东说念主之争。最早存眷敦煌本《蒙求》的考虑者是王重民先生，他在《敦煌古籍叙录》中著录了李氏《蒙求》2件；王三庆《敦煌类书》“类句体之类书”一节中，也说起了敦煌藏经洞P.2710和P.4877两件《蒙求》写本；郑阿财、朱凤玉《敦煌蒙书考虑》中“敦煌写本学问类蒙书”一节在前东说念主著录、考虑的基础上对三件敦煌本《蒙求》残卷进行了防护的著录与考虑。李良《荐<蒙求>表》和李华《<蒙求>序》为考虑这些问题提供了极为迫切的贵府。

据敦煌考虑院副考虑员祁晓庆先容，对于唐代《蒙求》的作家、时间和注文的考虑效力较多，但主要纠合在对作家时间的争论方面。左证 《蒙求》在宋代书目中的著录规律，周中孚指出“李瀚”之说为误，该书作于唐代，作家应为代宗朝翰林学士李翰。清光绪六年，杨守敬从日本古钞本《蒙求》中指出，李华《蒙求序》及饶州刺史李良《荐〈蒙求〉表》，证明 《蒙求》的作家“李瀚”确系唐东说念主。之后，余嘉锡先生在《四库纲要辩证》中据以论证《蒙求》的作家实时间，明确指出《蒙求》的作家即代宗朝翰林学士李翰，“翰” “瀚”重迭。 对于《蒙求》的作家，在唐宋时期的文件中存在 ‘李瀚’及 ‘李翰’两说，但均指出其为唐东说念主。到了清初编修《全唐诗》的时刻，才出现了《蒙求》作家 ‘李翰’为唐末五代东说念主的说法。

祁晓庆进一步补充说念，敦煌文件刊布后，学界进一步印证了余嘉锡的论断。2004 年，傅璇琮先生在对 《蒙求》的流传及考虑情状进行梳理的基础上，指出《蒙求》的作家并非翰林学士李翰。而后，以唐雯先生为代表的学者对傅璇琮的不雅点进行了发挥，西北大学李军讲明对李瀚与代宗朝翰林学士李翰之关系作念了进一步的阐释，阐明“李瀚”与“李翰”应为统一东说念主。

在童蒙培植方面

《蒙求》影响深切

《蒙求》原文分上、中、下卷，取经传史实故事，四言一句，现有版块共596句，2384个字，除了篇末临了的四句除外，每一句王人讲一个典故，波及典故592个。正文四字一句，两句一韵，起于“王戎简要，裴楷耀眼”，讫“鸣鹤日下，士龙云间”，共50句。看成唐代撰写而成的一部童蒙类读物，在唐宋时期影响雄伟。唐代文宗李华曾在所作序论中写过一句话，“不出卷而知六合，其 《蒙求》哉”，在此基础上，李良的保举语中也说：“汉朝王子泉制《洞箫赋》，汉帝好意思其文，令宫东说念主诵习。近代周兴嗣撰《千字文》，亦颁行六合，岂若 《蒙求》哉! 错综经史，粗率训释，鲁钝则固多弘益，成熟亦颇览起予。” “蒙求体”蒙书课本具有权臣的培植功能。

祁晓庆以为：“从时间上看，《蒙求》上承 《千字文》，下启 《三字经》，在篇幅和学问含量上，相对于两者却有过而无不足；从流传界限看，该书不仅远播敦煌，更是在唐末之际成为日本皇室的读本。”她防护先容说念，看成唐代撰写而成的一部童蒙类读物，《蒙求》在唐宋时期影响雄伟，《资暇集》 《郡斋念书志》 《直斋书录解题》《崇文总目》《宋史·艺文志》等均有所援用或著录。经过历史千里淀，“蒙求体”以其文化的博深、文学的新颖、宗旨的简便，既有传承文化的意旨，又有训导的说念德价值。 “蒙求”强调的是激启蒙童主动肄业的逸想，以及主动求索的内在能源，而非通过外界力量来迫使童蒙去学习。书名《蒙求》的含义也与书中所叙本色和体例相符，即一句一个典故粗略一联一个典故，这些典故不是死记硬背下来就不错，而是每一个典故背后王人包含相配丰富的历史学问，要思弄懂这些学问，就条件孩童去主动查找和学习，这个经由等于引发童蒙主动探索和学习的经由。

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